别让孩子成为不懂拒绝的“老好人”

01

前天涵涵放学后,我们晚上的卧谈中,她说:“妈妈,今天曼曼不想分享她的玩具,乐乐就说她seipi(陕西话‘小气’的意思),可明明她只是不愿意分享啊,不能说她seipi,他们是不对的,你说是吧?”

我当时听完她的这句话后,心里一阵狂喜。连忙说:“对!宝宝说的很对!不想分享不一定就是小气。”

听我说完,小姑娘满意地笑了。

她睡着后,去却开始深思了。幸好我一直没有强迫她去分享,而我们大人往往没有小孩子通透,常常会因为面子、和气、不好意思等,不懂得去拒绝别人,最终要么自己很累,要么伤了面子又伤里子。

记得上学的时候,我拿的奖学金特别高,每次一到发奖学金的时候,我就成了债主。有很多同学都因为向我借钱,毕业的时候我问他们要钱,而不再来往。

其中有个同学,因为是老乡,直到毕业的时候我也没问他要借我的钱。后来涵涵爸这边做生意需要垫资很多,当时我们在厦门房租都要付不起了,我就问她看看能不能还我。

因为看到她刚更新QQ个签说自己买了一堆衣服,可我打了好几个电话,她都没接,后来接上了,听我说明缘由后,竟然说:“你们做生意垫资那么多,我这点儿钱也解决不了你们的问题啊!还说我把钱看得比人情还重……”

后来,我的钱也没要回来,还被她到处讲这事儿。

一直以来,因为借钱成为陌路的朋友并不少。有些人确实是爱借,不爱还的人。

我几乎没问别人借过钱,有时出去买东西,偶尔带的钱不够,借了同伴的,也是回去后立马赶紧还给人家,因为怕欠别人的。

我另外一个朋友在借钱这件事儿上,就非常好意思,她要么是找理由不借给别人,要么是借的时候让对方说个期限,到了那个期限一定得给她。结果反而因为借钱这事儿跟别人关系越来越好。

所以有时候,太好说话了,太不懂拒绝了,让别人觉得你的帮助很廉价。相反,你有原则一些,却能让人因你的帮助而感恩戴德。

02

我们应该怎样引导孩子学会拒绝别人呢?

让孩子学会说“不”

一开始很多孩子是会自己说“不”的,但皆因我们大人的阻碍,孩子不会说了。有时,我们会因为面子而强迫孩子分享,有时我们是觉得分享是一种美德,那孩子应该去分享,错误地认为不分享就是自私。

既然分享是一种美德,那分享应该是双方都感到快乐,而不是一方被逼着分享成全另一方的快乐。

对于那些敢于直接说不的孩子,我们不要阻止他。不敢说不的孩子,我们可以引导他学会委婉拒绝,比如“我再玩一会儿就给你玩儿”。

对于特别爱分享的孩子,我们要告诉他,分享是在不损害自己利益、不伤害别人利益、不违背原则甚至法律的条件下才可以进行的。这个要具体情况,具体引导。比如孩子学习成绩很好,但却帮着同学作弊,这肯定是不行的!再比如小男孩,为了所谓的哥们义气,不好拒绝同伴干坏事的邀约。

让孩子坦然接受别人的拒绝

涵涵经常会问我,“妈妈,我想玩嘟嘟的小汽车,他为啥不给我玩儿呢?”

我就告诉她:“东西是别人的,他有权利决定给你玩儿还是不给你玩儿,比如别人想玩你的朵拉,你愿意给吗?”

涵涵说:“不愿意”,我说:“同样,那也是嘟嘟最爱的玩具。”

慢慢地孩子就会知道,被别人拒绝是很正常的事儿,从而也学会了该如何维护自己的权益,该如何理直气壮地去拒绝别人。

培养孩子的自我意识

往往没有主见的孩子,最不敢去拒绝别人,他们怕伤和气,常常因为不敢拒绝,而使自己内心很痛苦,甚至影响自己正常的生活。

所以我们应当从小就培养孩子的自我意识。宝宝能自己决定的事,尽量让他自己做主好了。比如今天穿什么鞋子,要不要把这碗饭全部吃掉,这都是孩子自己的事儿。

一个有主见的人,才会泰然地说“不”。

家长不要越俎代庖

有些孩子内心是极不情愿的,但因为胆小不敢说“不”,家长往往就身先士卒地替孩子说了出来。这样做的结果,就是使孩子失去了实践的机会,从而导致胆量越来越小,越来越不敢开口说“不”。

对于这类孩子,我们应该引导他自己把“不”字说出来,这种事儿都是一回生二回熟的。

不会拒绝别人的老好人,是赢不到别人真正尊重的,自己委曲求全赢来的所谓“和气”,也非常经不起考验的,你一次没去帮别人,前面帮了的那99次都会化为零。因为在别人心里,你的帮助本来就是很廉价的,有些人甚至觉得你就是该去帮他,不帮忙就是你的不对。

所以,我们一定不能让孩子也成为这样不懂拒绝的“烂好人”。一定要从小引导孩子学会“给予”,但也要学会“拒绝”

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